三月春风正当时,雷锋精神共传承 ——继续教育学院开展学雷锋系列活动
作者:阮倬莹   来源:继续教育学院   日期:2024年03月25日

      一个名字,早已深入人心,一种精神,代代赓续传承。2024年3月5日,是全国第61个“学雷锋纪念日”,同时也是第25个中国青年志愿者服务日。为深入学习贯彻习近平总书记对开展学雷锋活动的重要指示精神,深刻把握雷锋精神的时代内涵,继续教育学院组织自考助学班师生开展“学雷锋”系列活动。本次活动,同学们积极响应,踊跃参与,掀起一股追“锋”热潮,同学们用实际行动书写雷锋精神,传承榜样力量。

       系列活动一:“情系环卫工送温暖”志愿服务活动。

“致敬城市环境守卫者,共筑暖心美好社会”。为感谢环卫工人的辛勤付出,辅导员邓晓渝与所带班级学生开展“致敬城市美容师——情系环卫工送温暖”活动。通过慰问奋战在一线的环卫工人,对他们保持洁净城市环境而付出辛勤劳动表示敬意和感谢,并嘱咐他们劳逸结合,保重身体。


       系列活动二:“情暖夕阳”养老院志愿服务活动。

“阳春三月处处暖,雷锋精神代代传”。为进一步传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,激发青年志愿者积极向上、奉献社会,弘扬孝老爱亲的优良传统,营造浓厚的孝老爱亲社会氛围,辅导员邓晓渝与志愿者们走进中山市广弘颐养院开展志愿服务,通过陪老人们聊聊天、一起唱红歌,给予老人们贴心的陪伴和关怀,增强老人们的幸福感。

        系列活动三:“学雷锋,树新风”主题班会。

“学习雷锋精神,争做时代先锋”。为深刻把握雷锋精神的时代内涵和实践要求,辅导员李卓玲召开“学雷锋,树新风”主题班会。雷锋身上散发的正能量感染同学们。会后,大家纷纷表示,作为新时代的接班人,更要积极播撒雷锋精神的种子,争当新时代好青年,让雷锋精神发扬光大。


        系列活动四:“我心目中的雷锋”主题绘画。

“雷锋精神铸心间,传承奉献伴我行”,在第61个学雷锋纪念日到来之际,自考助学班学雷锋系列活动蓬勃开展、持续深入。在辅导员邓晓渝的号召下,学前教育专业、艺术设计专业学生结合专业优势,拿起画笔,开展“我心目中的雷锋”主题绘画活动。同学们巧妙地融入了如书籍、工具、军帽等与雷锋生平紧密相关的象征性元素,以此强化雷锋精神的视觉表达,让作品充满了生动的故事性,也让雷锋的形象更加立体丰富。

       系列活动五: “清捡垃圾,传递文明”志愿服务活动

弘扬雷锋精神,凝聚青春力量。继续教育学院自考助学班辅导员彭旖滢组织学生前往中山市树木园开展垃圾清理活动。活动中,志愿者积极发挥奉献精神,不怕脏、不怕累,手拿扫帚、垃圾袋等保洁工具对园内道路、草丛进行垃圾清除,清洁工具清理不到的地方,大家就弯腰用手捡拾,不放过一个小碎片,不漏掉一块小地方,做到“清理一处,靓丽一处”。此次活动的开展,志愿者们以实际行动践行雷锋精神,推动文明实践发展,让讲文明、树新风成为一种习惯、一种风尚。

      历史川流不息,精神代代相传。雷锋精神,人人可学,奉献爱心,处处可为。通过本次志愿者服务活动,让我们明白学雷锋不只是一句口号。作为新时代青年大学生,我们必须深刻把握雷锋精神的时代内涵和实践要求,既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法,把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动,用行动传承文明,用善行温暖社会!

——学生梁广雄

     英模的故事历久弥新,精神的力量超越时空。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。学雷锋,做雷锋,将“雷锋精神”在辅导员工作中落地生根是一项长期而艰巨的任务。接下来,我将以身作则,践行雷锋精神,引导学生树立正确的价值观,将雷锋精神内化于心、外化于行,

鼓励学生在日常生活中帮助同学、关心集体、尊老爱幼,通过建立学雷锋的长效机制,让雷锋精神在班级管理中生根发芽、茁壮成长,培养出更多具有雷锋精神的学生,为社会的和谐与发展贡献力量!

——辅导员邓晓渝

     让我们学雷锋,做雷锋,赓续雷锋精神,踔厉奋发、勇毅前行,在苦与累中磨砺意志,在艰与险中砥砺锐气,锐意进取,“锋”华正茂!

初审(一审):肖微微   复审(二审):杨玉春   终审(三审):李牧